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Revendications des enseignants d’expression anglaise: La communauté éducative otage des intérêts politiques des syndicalistes - Les syndicats recommandent la reprise des cours

Revendications des enseignants d’expression anglaise: La communauté éducative otage des intérêts politiques des syndicalistes - Les syndicats recommandent la reprise des cours

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Revendications des enseignants d’expression anglaise: La communauté éducative otage des intérêts politiques des syndicalistes
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Les syndicats recommandent la reprise des cours
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Les syndicats recommandent la reprise des cours
A l’issue de la troisième session du comité interministériel charge de proposer des solutions aux préoccupations soulevées par les syndicats des enseignants, un communiqué de presse a été rendu public
Sur Hautes instructions de Monsieur le Premier Ministre, Chef du Gouvernement, le Comité interministériel chargé de proposer des solutions aux préoccupations soulevées par les syndicats des enseignants, présidé par Monsieur le Ministre de l’Enseignement Supérieur, Chancelier des Ordres Académiques, s’est réuni en sa troisième session ordinaire le vendredi 30 décembre 2016, à partir de 15 heures, dans la salle 1036 du Ministère de l’Enseignement Supérieur.
Y ont pris part,
- Monsieur le Ministre des Enseignements Secondaires ;
- Madame le Ministre de l’Éducation de Base ;
- Monsieur le Ministre de l’Emploi et de la Formation Professionnelle ;
- Monsieur le Représentant du Ministre des Sports et de l’Education Physique ;
- Monsieur le Conseiller Technique des Services du Premier Ministre en Charge de l’Education et de la Recherche ;
- Monsieur le Coordonnateur du Secrétariat Technique du Comité ;
- Un Chargé de Mission au Secrétariat Général des Services du Premier Ministre ;
- Les représentants des syndicats des enseignants dont :
• Le Syndicat National Unitaire des Instituteurs et Professeurs de l’Enseignement Normal (SNUIPEN);
• Le Syndicat National Entente des Enseignants Publics Contractuels du Cameroun (SYNAEEPCAM);
• Le Syndicat National des Instituteurs Contractuels et Maîtres des Parents (SNICOMP) ;
• Le Syndicat National de l’Enseignement Supérieur (SYNES) ;
• Le Syndicat des Enseignants du Cameroun pour l’Afrique (SECA) ;
• L’Organisation Nationale des Enseignants du Cameroun (ONEC) ;
• L’Organization for Consumer Sovereignity (OCOSO);
• Le Syndicat National Autonome de l’Enseignement Secondaire (SNAES) ;
• L’Organisation Nationale des Enseignants d’Education Physique et Sportive (ONEEP) ;
• L’Observatoire Déontologique de l’Enseignement (ODE) ;
• Le Syndicat des Travailleurs des Etablissements Scolaires Privés du Cameroun (SYNTESPRIC) ;
• Association des Professeurs contractuels des Enseignements secondaires pour le Partage (APCESPA) ;
• Le Syndicat National des Enseignants du Cameroun (SYNEC).
Dans son propos liminaire, après avoir réaffirmé l’option du Gouvernement de la République en faveur d’un dialogue franc et constructif avec les différents acteurs de notre système éducatif en vue d’une recherche concertée et réalistes des solutions aux préoccupations exposées, le Ministre de l’Enseignement Supérieur a renouvelé son appréciation et ses encouragements à ceux des syndicats qui croient aux vertus du dialogue citoyen, en même temps qu’il a lancé un appel pressant aux autres syndicats, afin qu’ils rejoignent les cadres de concertation mis en place par les pouvoirs publics pour les intérêts supérieurs de notre système éducatif, dans un esprit fraternel et républicain.
La parole a ensuite été donnée à Monsieur le Coordonnateur du secrétariat technique qui a rappelé les acquis issus des précédentes sessions des travaux du comité, en l’occurrence la levée du mot d’ordre de grève du 02 Décembre 2016 et la formulation des propositions concertées soumises à la haute sanction de Monsieur le Premier Ministre, Chef du Gouvernement. Il a par ailleurs fait une revue-évaluation des préoccupations soulevées par certains syndicats, notamment, le SNICOMP en date du 14/12/2016, le SYNAEEPCAM en date du 06 décembre 2016 et le SNUIPEN en date du 05 décembre 2016. Il en résulte que sur les 15 préoccupations retenues de manière consensuelle par les parties en présence et soumises à la haute sanction de Monsieur le Premier Ministre, Chef de Gouvernement, le Gouvernement de la République a déjà entrepris d’y trouver des solutions. Il s’agit notamment, en ce qui concerne l’amélioration des conditions de vie et de travail dans les établissements publics et privés, des décisions du Président de la République relatives à :
- l’octroi d’une dotation spéciale additionnelle de deux milliards (2 000 000 000) de F CFA au titre de subvention aux établissements publics et privés, en complément aux dotations servies annuellement aux établissements des cycles primaires, secondaires et professionnels ;
- l’autorisation d’un recrutement spécial de mille (1000) jeunes camerounais bilingues, diplômés de l’enseignement supérieur, en particulier dans les domaines scientifiques et techniques ;
- l’intégration graduelle des instituteurs dont au préalable ceux de la première vague (2005- 2006) conformément aux dispositions du Décret 2000/359 du 5 décembre 2000 portant statut particulier des fonctionnaires de l’éducation nationale ;
- l’organisation du Forum National de l’Education en 2017 ;
- - l’intégration de tous les professeurs contractuels du secondaire, conformément aux mêmes dispositions sus évoquées.
Dans la perspective du Forum en préparation, et tenant compte de l’intérêt affiché par les membres des syndicats sur certaines questions, le Comité a décidé de la mise sur pied de deux groupes de travail :
- Le groupe en charge des problèmes économiques et financiers, sous la présidence de Monsieur Jean Paul Komon, Conseiller Technique des Services du Premier Ministre et dont les membres seront, entre autres, les représentants du MINEDUB, du MINESEC, du MINFI, du MINFOPRA, du MINSEP et du MINEFOP.
- Le second en charge des préoccupations d’ordre social avec incidences financières, présidé par Monsieur Roger Kaffo, du Syndicat National Autonome de l’Enseignement Secondaire (SNAES), fera l’objet d’une concertation entre les membres des différents syndicats.
S’agissant des préoccupations dont la prise en compte exige une analyse plus approfondie, le comité a orienté leur examen vers le Forum National de l’Education, en cours de préparation sous ia supervision générale de Monsieur le Premier Ministre, Chef de Gouvernement. Afin de favoriser une approche inclusive qui intègre les préoccupations de l’ensemble du pays, il est envisagé des mini foras régionaux dont le but est de collecter et transmettre au niveau central les problèmes formulés par la base. Pour une préparation efficiente du forum (sous réserve des résultats des concertations régionales et de la haute appréciation de Monsieur le Premier Ministre, Chef du Gouvernement), les membres du comité ont proposé qu’il soit constitué, entre autres, et à titre indicatif, les articulations suivantes :
- Une Coordination Générale ;
- Une Commission juridique en charge de la relecture et l’évaluation de la Loi de 1998 ;
- Une Commission en charge de la logistique ;
- Une Commission en charge du sous-système éducatif anglophone ;
- Une Commission en charge du sous-système éducatif francophone ;
- Une Commission de l’économie numérique ;
- Une Commission stratégique et d’orientation ;
- Une Commission éthique et déontologie ;
- Une Commission formation professionnelle ;
- Une Commission sport, santé scolaire et universitaire ;
- Une Commission sur le financement de l’éducation ;
- Une Commission enseignement prive maternel, primaire et supérieur.
Les travaux se sont déroulés dans une ambiance empreinte de cordialité et de compréhension mutuelle. En prenant date pour la fin du mois de janvier 2017 à l’effet d’évaluer le niveau de préparation du Forum National de l’Education en projet, les regroupements syndicaux en présence ont réitéré la nécessité d’un retour au calme et convié certains de leurs homologues de la partie anglophone à une vigilance accrue, afin de se prémunir des forces extérieures à leurs organisations et contraires aux intérêts de la communauté éducative. Les membres du comité ont préconisé la levée du mot d’ordre de grève dans les régions du Nord-Ouest et du Sud-Ouest afin que les cours reprennent en janvier 2017, car l’éducation est un droit inaliénable.

Ont Signé
Le Ministre de l’Enseignement Supérieur ;
Monsieur le Ministre des Enseignements Secondaires ;
Madame la Ministre de l’Éducation de Base,
Monsieur le Ministre de l’Emploi et de la Formation Professionnelle ;
Monsieur le Représentant du Ministre des Sports et de l’Education Physique
Monsieur le Conseiller Technique des Services du Premier Ministre en Charge de l’Education et de la Recherche ;
Le Coordonnateur du Secrétariat Technique du Comité ;
Le Syndicat national unitaire des Instituteurs et Professeurs de l’Enseignement Normal (SNUIPEN);
Le Syndicat national Entente des Enseignants publics contractuels du Cameroun (SYNAEEPCAM°
Le Syndicat National des Instituteurs contractuels et Maîtres des Parents (SNICOMP)
Le Syndicat National de l’Enseignement Supérieur (SYNES) ;
Le Syndicat des Enseignants du Cameroun pour l’Afrique (SECA) ;
Organisation Nationale des Enseignants du Cameroun (ONEC)
Le Syndicat National des Instituteurs Contractuels et Maîtres des Parents
Organization for Consumer Sovereignity (OCOSO);
Le Syndicat National Autonome de l’Enseignement Secondaire (SNAES)
L’Organisation National des Enseignants d’Education Physique et Sportive (SEN/ONEEP)
L'Observatoire Déontologique de l’Enseignement (ODE)
Le Syndicat des Travailleurs des Etablissements scolaires privés du Cameroun (SYNTESPRIC)
L’Association des Professeurs Contractuels des Enseignements Secondaires pour le partage (APCESPA)
Le Syndicat national des Enseignants du Cameroun (SYNEC)
Fait à Yaoundé, le 30 décembre 2016.



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